2017年，在高等教育出版社教師發展中心的精心組織下，“國培計劃”自治區初中生物教師訪名校培訓班的一行教育同仁，蒞臨我校初中部進行了一場富有深度與實效的交流活動。此次活動旨在通過名校實地訪學、課堂觀摩與專題研討，提升自治區初中生物教師的專業素養與教學實踐能力，是推動區域基礎教育均衡發展與質量提升的重要舉措。

活動伊始，我校領導及初中部生物教研組對培訓班的到來表示了熱烈歡迎。在簡短的歡迎儀式后，來訪教師深入我校初中生物課堂，進行了隨堂聽課。我校生物教師展示了以學生為主體、注重探究與創新的課堂教學模式，將理論知識與生活實踐、科學探究緊密結合，課堂氛圍活躍，學生參與度高，充分體現了我校在生物學科教學改革方面的探索與成果。

課后，雙方教師齊聚一堂，開展了深入的評課與教學研討。我校授課教師就課程設計理念、教學策略運用以及核心素養培養等方面進行了說課與反思。來訪的自治區教師們則結合觀摩體會，圍繞如何激發學生學習興趣、有效開展實驗教學、應對教學難點以及利用地方資源豐富課程內容等議題，與我校教師展開了熱烈而坦誠的交流。大家分享經驗，碰撞思想，共同探討初中生物教學的前沿理念與有效路徑。高等教育出版社教師發展中心的專家也參與了研討，從教師專業發展和課程資源建設的高度給予了專業指導。

在我校教師的引導下，培訓班成員還參觀了我校的生物學實驗室、生態園地以及科技創新活動室等教學設施。先進齊全的實驗設備、獨具特色的校本課程成果以及學生豐富的探究作品，給來訪者留下了深刻印象，也為他們改進本校的實驗教學條件和拓展教學思路提供了直觀參考。

此次“訪名校”交流活動，不僅為自治區的初中生物教師提供了一個開闊視野、學習先進經驗的寶貴平臺，也促進了我校教師對自身教學的反思與提升，實現了雙向受益。它架起了一座校際間、區域間教育交流的橋梁，是“國培計劃”發揮示范引領作用、助力教師專業成長的成功實踐。通過此類高層次的培訓與交流，必將進一步激發廣大生物教師的教學熱情與創造力，共同為推動我國初中生物教育水平的整體提升貢獻智慧和力量。